El Curioso Árbol de los Mil Colores A simple vista puede parecer que el árbol que ilustra este artículo ha sido el blanco de algunos artistas del graffiti. Nada más lejos de la realidad, porque la variada coloración que luce su tronco es totalmente natural. Tal y como podemos leer en el blog “Mediambiente”, este curioso árbol pertenece a la especie “Eucalyptus deglupta”. Su característica más distintiva es, precisamente, la vistosa coloración de su tronco, lo que le ha llevado a ganarse el sobrenombre de “eucalipto arcoiris”. El llamativo aspecto de estas plantas se produce debido a la forma en la que mudan su corteza. El cambio se produce de forma escalonada a lo largo de todo el año, por lo que con el paso del tiempo el color verde del interior del tronco se va oscureciendo para dar paso a tonos azules, púrpuras, granates, naranjas, rosas u ocres. De hecho, el nombre de la especie, “deglupta”, deriva de una palabra latina que describe el proceso de mudar la piel, en referencia al desprendimiento de la corteza. Nativo del sur de las Islas Filipinas, Indonesia y Nueva Guinea, el árbol arcoiris es una de las dos únicas especies de eucalipto no originarias de Australia. En la actualidad es posible encontrarlo en muchas regiones de clima tropical, como Puerto Rico, debido a que crece muy rápido en terrenos soleados, húmedos y con buen drenaje. En condiciones óptimas, puede crecer hasta tres metros en un año. Esta circunstancia ha hecho que su cultivo, al igual que el de otras especies de eucalipto, sea muy habitual en la industria papelera. Por supuesto, su llamativa coloración natural lo convierte en un árbol ornamental muy apreciado en jardinería y, probablemente, en el habitante ideal de cualquier bosque encantado Eucalipto Arcoíris, el árbol con más colorido del mundo La especie Eucalyptus deglupta es la única del género eucalipto que es original del hemisferio norte. Su área de distribución natural ocupa Nueva Guinea, Nueva Bretaña, Mindanao y Sulawesi. Su característica más distintiva es la variada coloración del tronco. Al mudar la corteza anualmente, pero en diferentes momentos, el verde del interior se va oscureciendo para dar los colores azul, púrpura, granate, naranja, rosas, ocres y muchos más como se puede ver en estas fotografías. De hoja perenne puede crecer hasta tres metros en un año. Es un árbol que se cultiva actualmente en todo el mundo para obtener papel. También se utiliza como árbol ornamental en jardinería por sus bellos colores.

 

Tocá la imagen y mirá el video "La niña que silencio al mundo".

 

 

 

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Aprendemos jugando

Ideas nuevas ... sanas y creativas

 

ROSAS HECHAS CON CÁSCARA DE NARANJAS

                                                   

CUIDEMOS EL PLANETA

 

La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol.



Ejemplo de un pueblo que vive solo con energias renovables Grupo Oceanis.

 

 

Gracias Andrea por compartir el link.

¿Dónde reciclo?

http://www.dondereciclo.org.ar/index.php

Segundo ciclo en verde

Armamos grupos que tengan un integrante de 4to, otro 5to, de 6to y de 7mo grado.

Los docentes les comentamos cuál es el Proyecto del cual participaremos: Escuelas Verdes.

Observamos esta animación a partir de esta pregunta: ¿Por qué participar de este proyecto?

A continuación, cada grupo ingresará a un webquest para responder a las inquietudes que les corresponden, obteniendo información de los recursos seleccionados de la web.

Webquest de los grupos 1 al 12 (click en en el link para ver)

Webquest de los grupos 13 al 20. (click en el link para ver)

Para finalizar esta primera parte del taller, cada grupo socializa las respuestas obtenidas con los otros grupos.

Pronto se viene la segunda parte, en breve la compartiremos con ustedes.

 

Taller: Escuela verde

 

 

1. Formar grupos integrados por alumnos de primero, segundo y tercer grado

     2. Mirar atentamente.

 

 

 

3. Reflexionamos:

 

a) ¿Cómo ayudamos a cuidar el medio ambiente?

b) Explicar la siguiente frase:

 

Cada uno de nosotros es parte de los problemas del mundo y también de la solución.



 

 

4. Indicar el significado de cada una de estas palabras:

 

 

 

 



http://cuidandoelplaneta-angeliika.blogspot.com.ar/2012/05/las-tres-r-de-reciclaje.html
 http://rutadelagua.blogspot.com.ar/2010/12/consigna-de-las-tres-erres.html

5. A jugar y aplicar lo aprendido

• http://www.fundacion-biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/para-ninyos/juegos/reciclaje/reciclaje.htm
• http://www.tudiscoverykids.com/juegos/vamos-a-reciclar/
• http://www.juegoswapos.es/juegos-de-reciclado.htm

6.Acción - efecto

http://www.madridsalud.es/interactivos/ambiental/pizarra.php

7. Ciudad de Buenos Aires ... y el camino de la basura

a) Separamos la basura

 

b) Camino

 



 
c)Ahora te toca a vos ... separá los residuos

 http://integrar.bue.edu.ar/category/escuelas_verdes/recursos-pedagogicos-escuelas_verdes



EVALUACIÓN

• Todos participan: http://www.juegosdiarios.com/juegos/eco-ego.html
• Comentar por qué es importante separar los residuos y poner en práctica las tres R

 Información para los padres

http://integrar.bue.edu.ar/category/escuelas_verdes/recursos-pedagogicos-escuelas_verdes